世界上有比写专著更头秃的事吗？有！就是读别人写的专著

比如说显然21世纪上不用有人比写文章愈来愈让人脚歹的事了，如果有，那就是读物过别人的研究成果实习。

还记得该大学的时候，大家都要展开先以修课，因为都是英文，我又不用接触过类似教学，就随便先以了一门研究实习教学。放学此后才发掘出，这门课就是教人如何读物过古籍、如何公开发表医学文章、申请专利等。当时导师承诺每周我们都要读物过和讨论一篇在此之后文章。

在此此后每周我都则会坐在文章前，认认真真看过完每一句话，然后发掘出什么都不用学到。放学的时候只并不知道一件事；还有就是这篇研究实习我看过过了。导师则会反问一个关的研究实习的反缺陷，我竟然都不并不知道她在反问什么。

此后我开始慢慢曾问以及思索如何看过懂参考古籍，接下来我们聊聊这个分析方法。

如何读物过

首先，如果只是就让大概洞察这两项，是从标题和摘要开始刚才前提是我必需的古籍，以及我前提确实尽可能从现代科学和自然语言上理解。然后，读物过了介绍，以便可以理解所在结构上的反缺陷，接着单独跳到范例上，以便对数据不大洞察。然后看过讨论，追寻重要论点。如果有任何不清楚的人口众多，再则会去看方。

就让愈来愈深入地洞察这篇研究实习，上会则会零碎地读物过，然后也则会读物过该组以前的一些文章或同一基调的其他文章。如果在某个单方面上去有一个我显然之外新奇或有争议的参考古籍，我也则会去朋。如果必需愈来愈多的细节，则会看任何包括的数据库或必需信息。还则会检朋前提有我感兴趣的参考古籍，刚才该行业中有谁被援引（或愈来愈可能不用有人被援引），以朋看写作者前提先以择忽略研究实习的某些各个方面。

如果写作者的研究实习与我的研究实习相似，我就刚才他们的关的数据前提与我们的研究实习结果相符，或者前提有任何不一致之处。如果有，我就就让一就让是什么原因造成的。此外，我还则会就让，如果我们适用与他们相同的分析方法，我们的模型则会发生什么，我们可以从高中到什么。有时，之外注意写作者为什么决定以某种方式展开实验也很重要。写作者前提适用了一个不起眼的验证而不是常规的验证，他们为什么要这样来作？

不洞察某些概要时该怎么办？

一般则会在线读物过，这样可以精采地查询不相识的单该词含义。读物过大段篇章时，如果只是一些看过不谙，则会来作一个评注以供此后朋找。如果确实很难继续读物过本文，则会试图朋一篇卫报文章或教科书章节，以必需必要背景常识。关于有很多特定该词汇的首字母略称该词和辞汇，因此，除非自己研究实习，否则上会不则会博览群书太多细节。不然只要碰上看不谙的行话或者短语就停下来当即朋找，则会发掘出跌入正因如此（什么是X？哦，X影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

看过着看过着感到不知所措，如何处理？

在这种但会，只能意识到这一点，就是研究实习是数十位地质学家多年实习的成果，期望在一傍晚就能消化和理解其中的所有概要，这是本身就显然。

如果该文章与我要彻底解决的反缺陷有关，那么我不理解的关键概要是愈来愈高常识的愈来愈进一步，对我有帮助，我则会慢慢研看过，不谙的人口众多去查询、去曾问等等。

总之就是，教学科研路漫漫，沉得下心来作学反问最重要。